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以课程培养幼儿情绪管理能力方法研究
以课程培养幼儿情绪管理能力方法研究
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中文摘要：
幼儿阶段是幼儿情绪发展的一个基础阶段,在这个阶段需要进行有计划的情绪教育,来帮助幼儿培养健康的情绪,大班幼儿的这一阶段是他们人生发展中的一个非常关键的阶段,除了对知识的准备之外,更重要的就是对自我管理的能力的提升,例如,可以专心倾听,可以有效地调节情绪以及行为,能够积极地解决人际关系等等,这些都是幼儿在未来的学业中以及社会中需要注意的问题.
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作者：
赵静思
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作者单位：
广西贺州市八步区幼儿园第二分园 542899
关键词：
幼儿园
情绪管理
策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(2)
参考文献量
3
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