中外交流2021,Vol.28Issue(2) :218-219.

"童化教育"引领教师享受美好德育生活,乡村名师工作室发展路径探寻

李德飞
中外交流2021,Vol.28Issue(2) :218-219.

"童化教育"引领教师享受美好德育生活,乡村名师工作室发展路径探寻

李德飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省威宁自治县黑石头镇第二小学 553100
  • 折叠

摘要

随着现在国家的进步,人民生活水平的提高,人们都非常重视孩子的教育问题.无论是在城市还是在农村,家长的一大主要精力就是放在了孩子的教育方面,由于城市中发展较早,条件比较发达,可以享受到比较先进的教育条件;在农村里,由于发展的比较缓慢,起步也比较晚,教育水平有所差距.但是现在国家的乡村振兴计划,吸引着越来越多的知识青年现身到乡村进行教学活动,在发展乡村教育的时候,应该重点关注引领孩子在寓言、童话中进行成长,这对老师和学生都是有很大帮助的.

关键词

童化教育/德育生活/乡村名师/工作室

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文