中外交流2021,Vol.28Issue(2) :256.

初中英语有效性课前预习实践与思考探究

妮格尔
中外交流2021,Vol.28Issue(2) :256.

初中英语有效性课前预习实践与思考探究

妮格尔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第十六中学 830001
  • 折叠

摘要

初中英语是教育阶段的基础,是培养第二语言的关键时期.新教育模式的今天,有很多教学形式和学习形式是曾经传统教学部具备的,这也是时代和教育更新发展的表现.在新教育模式的推动下,初中英语的学习模式多了一个课前预习的指导思想,可以帮助学生有效提高学习成绩.课前预习,是在教师正式讲解课程前,自行预习学习,独立查阅相关资料,课堂上,教师可在正式上课前对学生课前预习的情况进行检验,对于学生没有掌握的地方,在讲课的时候可以作为做点多进行讲解,学生课后复习的时候也能加深印象.学生把初中英语课前预习做好了,也是培养了一种良好的学习习惯,养成自主学习的习惯,进而对其他课程的学习月份将起着积极的推动作用.本文对于初中英语课前预习进行了进一步分析和阐述.

关键词

初中英语/课前预习/实践与思考

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文