互联网环境下初中信息技术多元化教学策略研究

王国强¹

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1. 宁夏吴忠市红寺堡区大河中心小学 751999
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摘要

互联网的不断发展使得当前教师教学中可运用到的资源内容逐渐增多,因此教师可以更加良好的开展多元化教学,利用所收集到的拓展性资料设置相应的课堂环境,并给予学生更大的实践操作空间,使学生能够运用所学习到的相应知识内容进行实践,并不断的进行创新操作,有效带动学生运用所学习到的信息技术,提升学生对于信息技术的掌握能力,也有效带动学生建立更加正确的信息技术学科思维,不断挖掘学生的相应学科潜力,推动学生深入研究学习,使学生能够建立长久学习信息技术的意识,推动学生的良好发展.

关键词

互联网/信息技术/多元化教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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