摘要
在传统的教学模式中,小学音乐只是拓展学生学习兴趣的附属科目,并不能得到学校教育的重视.这就导致学生在学校学习中无法得到系统的音乐教育,从而丧失了音乐梦想.因此,作为新课标要求,教师应当注重对学生进行多方面的培养,注重学生的音乐素养的教育.这就要求小学音乐教师在教学的过程中适时地更新教学观念,从而引导学生的学习主动性;还要丰富教学过程中的教学形式,以此来激发学生的学习兴趣;还要通过教师在教学过程中的引导,让学生积极参与到教学活动中来.本文通过一下几个方面,简要叙述在打造生动小学音乐课堂的构建的策略.
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