中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：305.

提高初中数学教学趣味性的有效策略

林蔼琴
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：305.
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提高初中数学教学趣味性的有效策略

林蔼琴1
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作者信息

  • 1. 深圳高级中学 广东 518040
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摘要

趣味化教学法的提出符合寓教于乐的理念,只有当数学课堂教学变得充满趣味时,学生才能将数学学习看作是一种享受,从而积极参与到教学活动中,去探索、思考、讨论,不断掌握更多的知识,下面将对初中数学趣味课堂教学方法进行具体讨论.

关键词

初中数学/趣味性教学/有效策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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