中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：314.

立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神

赵妍
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：314.
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立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神

赵妍1
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  • 1. 内蒙古赤峰市元宝山区山前学校 024076
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摘要

游戏化教学是高度契合幼儿身心特征的教学方式,在所有的课程活动中,贯彻游戏化精神,使幼儿在玩中学、学中玩,提高幼儿教学的质量.游戏化精神需要渗透到教学目标、教学活动中,本文主要从游戏的设计与实施两方面,论述了游戏化精神在幼儿教育中的贯彻与实施.

关键词

幼儿/游戏化/课程

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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