在小学数学中如何利用实践活动培养学生解决问题的能力

毛德国 ¹张明德¹

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作者信息

1. 山东省日照市莒县刘官庄镇中心小学 276512
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摘要

数学学科对于小学生而言,课程比较复杂,知识点较为抽象,学生无法全面理解到相关知识点,久而久之学生就会对数学失去兴趣.因此小学数学教师应该对其教学方式进行创新,建立相应学习场景,让学生充分理解到相关知识点,实践活动因其特性被广大教师应用到日常教学中,实践活动具有极强场景性,可以让学生身临其境的进行学习,实践活动根据场景不同可以分为室内与室外,室内主要是以学生理论知识为主导,为室外主要是学生学习活动为主要内容,室外实践活动应用范围广,能够培养学生综合能力.

关键词

小学数学/实践活动/解决问题/能力

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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参考文献量3

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