国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
332-333.
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
蓝丰盛
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
332-333.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
蓝丰盛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
马山县古零镇初级中学 广西 南宁 530614
折叠
摘要
初中时期是学生提高学习能力的重要阶段,教师应当在英语教学过程中重视学生的语言表达能力,更要重视学生的写作能力.提高初中学生的英语写作能力,读写结合的教学模式起到了至关重要的作用,也是培养提升学生综合素养的有效途径之一.基于此,本文作者针对读写结合的教学模式促进初中英语有效写作进行了阐述分析.
关键词
初中英语
/
读写结合
/
写作教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果