摘要
在当今互联网时代背景下,对于推动教学改革开展提供了很大的支持,传统上的课堂教学模式存在很多问题,教师的教学思想应该与时俱进,依托现代网络信息技术开展教学活动,通过互联网与教学的有效结合,带给学生全新的学习体验,激发参与学习的兴趣,帮助学生理解和掌握知识,从而促使课堂教学得到优化.初中数学教师就要注重整合拓展教育资源,丰富教学内容,要注重利用互联网技术优势,推动教学方式多元化,还可以收集学生信息情况,实现分层教学运用,从而提高课堂教学效率.本文主要围绕合理运用互联网优化初中数学课堂教学的策略进行了探究,以供参考交流.
NETL
NSTL
万方数据