摘要
随着新课改政策的推行,越来越多的教育工作者开始提倡将核心素养渗透进各个学科的学习之中,而在这种思想的冲击之下,高中物理教学工作不但迎来了一个全新的挑战,也为高中物理教师的教学工作指明了发展方向.首先教师要清楚何为物理核心素养,然后才能从核心素养的实际出发来设定教学目标,并安排好科学的教学内容.但是,许多教师在实际教学中并不能认识到核心素养的重要作用,对于核心素养的渗透也是一概不知,基于此,笔者将在本文中对核心素养在高中物理教学的渗透策略展开讨论,希望能为后续高中物理教师的工作研究提供相应参考.
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