初中音乐课堂合唱的常态化训练方法分析

罗妙鸿¹

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作者信息

1. 广西河池市都安县高岭中学 530705
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摘要

初中时期学生普遍处于承上启下重要阶段,教师应在不忽视分数提升教育同时,开展一部分音体类活动,便于学生能够于初中阶段综合素质得到全方位提升.现阶段随着新课改提出,初中音乐课堂逐渐融入合唱项目,该项目不但能够提升学生基础音乐能力,而且能够使学生在学校期间通过合唱活动得到放松.本文主要探究初中生于音乐课堂合唱中以怎样方式进行常态化训练,并对其具体方法进行详细分析.

关键词

初中音乐课堂/合唱/常态化训练/方法分析

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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