中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：364-365.

基于核心素养的小学语文整本书阅读教学

汪素谨
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：364-365.
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基于核心素养的小学语文整本书阅读教学

汪素谨1
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  • 1. 山东省济宁市任城区南张中心小学 272100
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摘要

阅读教学在小学语文教学中占据着重要的地位,是不容忽视的重要练习内容.整本书的阅读能够有效拓展学生的知识面,实现阅读能力的提升,教师需要引导学生完成整本书的阅读,同时在理解和学习的过程中提升核心素养,实现学习能力和成绩的有效提升.本文将针对基于核心素养的小学语文整本书阅读教学进行详细分析与深入探究.

关键词

核心素养/小学/语文/阅读

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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