基于读写结合的初中英语教学措施研究

沈怡珍¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市相城区蠡口中学 215131
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摘要

随着经济全球化进程的不断深入和国际交流日渐频繁,学生学习英语的目的已经不全是帮助学生在应试教育的背景下获得较高的英语成绩,更要在英语学习的过程中,提升自身的英语运用能力.作为英语听说读写四大运用能力中的阅读和写作,永远都是分不开的,学生对阅读能力提升的过程中,也能够有效提升学生的英语写作能力,因此,大量的初中英语教师开始尝试将英语的读写相结合,全面性提升学生的英语运用能力,因此,下面,笔者就将从实际的初中英语教学实践出发,探讨如何在基于读写结合的背景下,有效完成初中英语教学.

关键词

读写结合/初中英语/教学措施

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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