中外交流2021,Vol.28Issue(2) :447-448.

浅析影响医学硕士研究生自主学习能力的成因及应对策略

谭睿 杨黎黎
中外交流2021,Vol.28Issue(2) :447-448.

浅析影响医学硕士研究生自主学习能力的成因及应对策略

谭睿 1杨黎黎2
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作者信息

  • 1. 昆明医科大学附属延安医院 云南 650000
  • 2. 昆明医科大学研究生院 云南 650000
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摘要

硕士研究生自主学习能力是指硕士研究生通过设置学习目标,并且选择学习方法以及学习材料,通过客观监控学习过程并评价学习效果的过程.随着医学的不断发展与医疗科技的不断创新,就需要医学研究生硕士掌握自主学习的能力与方法,这也是硕士研究生进行独立的科学研究的前提和基础.自主学习与传统接受式学习具有很大的差别,自主学习能够使得学生独立的分析、探索、实践从而达到学习目标.

关键词

医学硕士研究生/自主学习能力/成因及应对策略

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基金项目

昆明医科大学研究生教育管理创新基金(2014G03)

出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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