中职数学教学现状及教学效果提升策略

王国英¹

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作者信息

1. 萧县师范学校安徽宿州 235200
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摘要

数学具有一定的抽象性和逻辑性,也是社会科学和现代化的重要基础和工具,是每个人应具备的文化素养之一.中等职业学校数学课程是一门必修的公共基础课程,当前中职学生学习数学普遍存在一些问题,导致中职数学教育质量普遍不高.本文主要分析当前中职数学教学中存在的一些问题以及中职学生数学学习的现状,并根据中职数学课程标准及目标和提供一些建议,以期为提高中职数学教育质量进步提供参考.

关键词

中职数学课程标准和目标/中职数学/教学现状/教学策略/数学素养

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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