基于情感沟通的农村低年级班主任管理工作的策略

梁秀梅¹

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1. 广西河池市巴马县凤凰乡长和村小学 547511
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摘要

在当前小学班主任班级管理过程中,大部分班主任对学生情感,关注力度比较低,没有重视对学生情感教育,无法为小学学生提供健康引导,不利于学生健康发展.对于这种状况,小学班主任需要转变传统的教学理念,尤其是农村教师,加强对学生心理教育,定期开展情感教育活动,让学生养成正确的价值观和人生观,实现学生综合发展.基于此,本文就结合农村小学班主任班级管理中情感教育方法运用的意义,重点分析农村小学班主任班级管理中情感教育方法运用存在的问题,根据分析结果提出相应的运营对策,具体内容如下.

关键词

农村/小学班主任/班级管理中的/情感教育方法

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出版年

2021

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