初中语文教学中学生写作能力培养的困境与对策

蒋爽¹

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作者信息

1. 吉林省四平市梨树县孤家子镇第三中学 136000
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摘要

写作是作为语文的基本素养之一,对学生语文语言建构与运用具有重要影响.目前初中生写作能力培养的困境有三个方面:一是心理困境,许多学生从内心里排斥写作,对写作缺乏兴趣,不愿意按照教师的要求完成写作任务.二是知识困境,一些学生虽然能够结合题目进行语文表达,但是表达内容过于简单苍白,无法体现初中生语文能力.三是方法困境,一些学生在语文写作中明显没有掌握科学有效的表达方法.研究认为,可以从兴趣引导、问题导向、思维导图以及阅读教学等维度对其对策加以探究,从而有效提高初中语文教学中学生的写作能力.

关键词

初中/语文/写作/能力/生活/思维导图

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量6

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