小学体育教师游戏化教学的研究

陈善东¹

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作者信息

1. 佛山市顺德区明德小学广东佛山 528315
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摘要

为了了解小学体育情景游戏课堂化教学的开展,提高体育教师在体育教学中运用体育游戏的能力以及可选择范围性的增强,本文采用了以下几种方法:文献资料法、问卷调查法、统计分析法、经验总结法.之后对本区公办小学的63位体育教师对情景游戏化课堂教学的开展情况进行调查与分析,得到以下结论:该地区体育教师对游戏化教学持赞同和认可态度的,认为大力开展游戏化教学势在必行.

关键词

小学体育/游戏化教学/实验研究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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