中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：571.

通过数学教学督导浅谈我校分层教学的必要性

郭智敏
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：571.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

通过数学教学督导浅谈我校分层教学的必要性

郭智敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省临夏中学 731100
  • 折叠

摘要

分层教学是教师根据本班学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,把学生科学的分为几组各自水平相近的群体,教师针对这种差异,科学合理的规划教学策略,使不同层次的学生最大限度的学有所获.

关键词

数学教学/分层教学/有效提高

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文