高中生物教学中培养生命观念的策略分析

海仁古丽·苏来曼¹

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1. 新疆喀什疏附县第一中学 844000
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摘要

伴随着素质教育的不断深入,现代教育越来越重视学生的整体能力和认知的发展.对高中生物教学而言,教师为了顺应时代发展,则需要重视围绕核心素养课堂教学的构建.在这其中,生命观念是高中阶段生物核心素养教育的重要板块,需要教师特别注意.为此,为了达到新时期的教学目标,生物教师需要转变以往的教学观念,在实践中对生命观念进行全方位解读,并结合现阶段学生的能力发展需求,落实培养学生生命观的有效措施,进一步深化生物教学革新.

关键词

高中生物/生命观念/策略

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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