浅谈幼儿园语言教学的意义和优化策略

陈利利¹

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1. 山东省肥城市潮泉镇中心幼儿园 271600
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摘要

语言是人与人沟通的主要方式,也是人与人之间思想交流的工具,幼儿园时期正是孩子语言发育的启蒙阶段,3—6岁这一年龄段的孩子语言表达能力较强,也是提升语言沟通能力的关键时期,幼儿园幼儿年龄较小,能在有限的词汇量中表达自己的想法实属不易,老师应该抓住机会锻炼幼儿语言能力,应该有目标、有计划地制定教学方式,为幼儿提供良好的语言沟通氛围,并结合教材进行教学,引导幼儿园幼儿积极主动爱上语言沟通,本文主要就提升幼儿园语言教学的方法、开展幼儿园语言教学的意义、具体改正方法策略为题进行分析.

关键词

幼儿园/语言教学/启蒙教育/改正策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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