情境教学法在高中语文教学中的应用研究

古丽加曼·依明¹

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1. 新疆喀什疏附县第一中学 844000
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摘要

我国社会经济正处于转型的关键阶段,其教育事业更趋于现代化和信息化,在此基础上涌现出各种新颖有效的教学方式,其中情境教学法得到高中语文教师的广泛认可.高中语文课程具有一定的实践性、工具性以及人文性,教师借助情境教学法能够增强语文课程的趣味性和新颖度,进而有效帮助学生提升其语言组织、表达能力,培育他们的文学素养和知识素养.为此,本文结合笔者的实践教学经验和实践研究提出在高中语文教学中应用情境教学法的有效途径,以期为高中语文教育教学提供参考和借鉴.

关键词

情境教学/高中/语文教学/应用研究

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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