小学数学教学中培养学生计算能力的策略探究

徐丰连¹

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作者信息

1. 广饶县大码头镇央上实验学校山东东营 257337
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摘要

数学作为促进学生逻辑思维能力发展的重要学科,是我国义务教育教学必修学科.通过实践教学发现,小学生学习数学困境大多来自与计算能力缺失.究其原因,主要是大多数学生对计算不感兴趣,以及没有掌握正确的思维和计算方法.为此,教师应通过数学教学中的导入环节、授课环节、练习环节对学生计算能力展开培养.基于此,本文主要立足小学数学实践教学,对如何有效培养学生计算能力展开了探究.

关键词

小学数学/计算能力/培养

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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