生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用探讨

韦代光¹

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作者信息

1. 广西东兰县国清中学 547400
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摘要

教师在对学生进行道德与法治教学的过程中,不仅仅局限在教材中的知识,还要适当的融入生活,以生活为例子,讲述道德与法治的真实情况,这样可以使学生减少教材中枯燥的文字性学习,增加学生对道德与法治教学的趣味性,并且学生在生活中遇到了学习过的法治知识,也能够知道如何应对,而不是茫然无措,同时对于初中生来讲,可以提高自身抵抗诱惑的能力.

关键词

生活化教学/道德与法治/教学/应用

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出版年

2021

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ISSN：

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