摘要
就目前而言,高中英语已经成为一门非常重要的课程,在学生高考中占据非常重要的位置.随着我国社会经济的发展,对于人才能力方面的要求是多元化的.其中学生的英语综合能力是人才的重要考核指标,因此在高中教育阶段要通过有效的教学方法加强高中英语教学,让学生能够通过听说读写锻炼学生的英语能力,让学生能够真正的将英语作为生活和学习的语言工具,而促进学生的发展.本篇文章主要针对多元读写模式在高中英语教学中的运用进行相应探究,通过采取多元读写模式实施读写结合,让学生能够在学习英语的同时也能够进行英语知识的实践,从而进一步突出英语的实践教学,优化教学效果.
NETL
NSTL
万方数据