让学生体味"劳动"的"乐趣"——浅议高中数学教学中学生探究能力训练分析

吴小妹¹

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作者信息

1. 福建省长乐第一中学 350200
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摘要

当前,由于我国不断推进新课程改革,大部分高中课程正慢慢地倾向于探究性学习.教师作为课堂教学活动的引导者,重视学生在教学活动过程中的主体地位,跟随时代的发展变化更新教学观念,让学生能够逐步摆脱繁重的课业负担,更加积极活泼地探究数学知识.本文主要针对"高中数学教学中学生探究能力训练"这一问题展开深入分析.

关键词

高中阶段/数学教学/探究能力训练/有效措施

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基金项目

福建省教育科学规划课题(FJJKXB20-1161)

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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