摘要
小学数学是学生今后理科学习的基础,因此从小就打下坚实的基础对于以后的理科学习有利.由此可见小学数学在今后学习中的重要性,它会影响到学生今后的学习与思维方式,影响到孩子今后的命运.这种影响是潜移默化的,在不知不觉中发生改变.所以本文将研究小学数学存在的困境及出路,主要针对小学四年级的数学进行研究并提出一些措施,因为小学四年级的数学是一个分水岭,与一、二、三年级的数学想比,小学四年级的数学开始注重思维的培养,这对孩子今后的学习而言很重要,所以本文针对小学四年级的数学进行研究,探讨小学四年级数学存在的困境及出路.
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