浅析小学语文教材读写结合训练策略

蒋丽¹

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1. 江西省上饶市玉山县四股桥中心小学 334700
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摘要

随着新课改的不断深入,教育界对小学阶段语文教学的要求越发严格,而读写结合训练能够满足新课程改革中的素质教育要求,既能提升学生的阅读水平,又能提升学生的写作水平.读写结合教学模式改变了传统读写分家的现象,能促进学生阅读与写作水平的同时提升.本文通过分析读写结合的开展现状以及相关的训练原则,在此基础上提出了小学教材读写结合训练的相关策略,旨在提升小学生的阅读速度与写作质量.

关键词

小学语文/统编教材/读写结合/现状/原则

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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