思维导图融入小学英语教学的有效对策分析

刘海燕¹

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1. 青岛市市北区青岛敦化路小学山东青岛 266033
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摘要

随着我社会不断的发展与进步,我国国际地位也在不断地提升,而英语又是世界应用范围最广的语言,因此英语教学也受到社会普遍关注.在小学阶段,小学生初次接触系统的英语教学,教师应该有效利用思维导图的教学方式,不断创新教学方法,有效提高小学生英语核心素养,通过思维导图融入小学英语教学,使小学生英语思维得到提升,同时也让小学英语综合能力得到提升,促进小学生全面发展.本文通过分析思维导图融入小学英语教学的有效对策,有效提高小学英语教学的效率与质量,为小学生今后的学习打下坚实基础.

关键词

思维导图/小学英语/教学/有效对策

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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