论小学语文童话教学的几点思考

陆少丹¹

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作者信息

1. 南宁市青秀区长塘镇德福小学广西 530200
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摘要

童话是一种特殊的儿童文学体裁,童话具有较高的文学价值,更加贴近小学生的精神需求,对小学生具有较强的吸引力.加强小学语文童话教学,不仅能够增加小学生阅读量,丰富小学生语言和词汇的积累,还能利用童话的审美特点,激发小学生内在情感,提升小学生综合素养.本文将对童话教学进行简要阐述,分析童话的特点,并提出小学语文童话教学的几点思考,希望能够为相关教学工作者提供参考.

关键词

小学语文/童话教学/特点/思考

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出版年

2021

中外交流

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