中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：735.

小步调设问在高中地理教学中的应用实践

康中月
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：735.
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小步调设问在高中地理教学中的应用实践

康中月1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省七台河市勃利县第七中学 154500
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摘要

高中地理教学注重学生图片解读和理解分析能力的培养,在应试教育的影响下,教师开展的地理教学课堂往往一讲到底,忽略学生的课上感受.学生对知识的学习无法内化,课上参与度不足,知识被动接受会使学生出现厌倦心理.本文通过分析小步调设问在高中地理教学中的应用价值,提出与高中地理教学有效融合的教学策略.

关键词

小步调设问/高中地理教学/应用实践

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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