中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：753-754.

论初中数学教学的多元切入

陆欢
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：753-754.
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论初中数学教学的多元切入

陆欢1
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作者信息

  • 1. 上海市嘉定区启良中学 201821
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摘要

在当前的初中数学教学中,应该考虑到多元切入,即能够从预习、情境、作业等多个方面直接切入,这样就能够帮助学生生成良好的数学素养,进而推动初中数学教学的有效实施.

关键词

初中数学/教学/多元切入

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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