思维导图在小学数学教学中的实践研究

齐爽¹

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作者信息

1. 吉林省德惠市郭家镇中心小学 130314
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摘要

思维导图是一种高效的学习辅助工具,常应用于课堂教学、自主学习等环节,尤其是适用于小学数学教学,原因如下:数学知识本身就具有一定的逻辑性,而思维导图最大的优势就在于能够让逻辑更为清晰.可见,思维导图应用于小学数学教学是一次有益、创新的教学策略.基于此,笔者将从"课前预习环节中的作用""在课堂教学环节中的意义""在课后总结环节中的价值"三个方面进行分析,谈一谈思维导图在小学数学教学中的实践研究.

关键词

思维导图/小学数学/教学

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出版年

2021

中外交流

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