中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：775.

让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考

王雪
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：775.
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让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考

王雪1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市郧西县实验小学 442600
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摘要

有效课堂提问是以老师进行教学目标、教学内容、学生知识结构分析的基础上,通过问题情境的创设所形成的课堂提问,进而引导学生思考问题,使学生的思维能力得到培养和锻炼.

关键词

小学数学/提问/有效性

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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