国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
789-790.
谈初中英语阅读教学中读前问题的有效性设计
单玉兰
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
789-790.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈初中英语阅读教学中读前问题的有效性设计
单玉兰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省溧阳市汤桥初级中学 213365
折叠
摘要
读前问题要有关联性,既要能召唤旧知,又要与新课内容密切相关,自然过渡;读前问题要直观明了,也要启发思考,帮助学生尽快进入语言学习的状态;读前问题要贴近生活,让学生在轻松愉悦的氛围中,接触主题,激发出他们进一步参与阅读学习的兴趣.
关键词
有效性设计
/
阅读学习的兴趣
/
铺垫作用
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果