摘要
探讨客观结构化考试在临床妇产科规培考试中的应用效果.方法:对2018级、2019级的18名在妇产科规培的学员采取OSCE临床教学和考核方式,统计学生的各站考试成绩,并应用SPSS17.0软件进行数据处理和分析.结果:妇产科规培学生的OSCE总成绩的平均成绩为421.28±9.39分,其中"问诊"成绩为87.06±5.43分,"临床思维"成绩为83.06±6.62分,"基本理论"成绩为84.17±7.25分,"辅助检查"成绩为80.67±10.67分,"技能操作"成绩为86.34±8.13分.结论:桂林医学院附属医院妇产科OSCE各考站的设置及评分体系具有较强的客观性和公正性,可以用于妇产科出科考试甚至毕业考试.
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