基于PBL教学模式的临床医学教学应用研究

刘昕¹

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作者信息

1. 徐州医科大学附属医院江苏 221000
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摘要

随着我国医疗水平的不断提升,对于临床医学方面的重视程度也会越来越高,在技术提升和人才培养方面的投资也在不断增多,现在对于临床医学的教学要求也会相应的提高.PBL是一种新型的教学模式,主要以问题作为导向,让学生自主的发散思维提高学生的综合能力,以及不断重视实践和技能培养,对于医学教学具有重要的教育意义.那么,本篇文章主要是基于对PBL教学模式的理解,对于临床医学教学应用有更深层次的研究,并且为今后的临床医学发展具有重要意义.

关键词

PBL教学模式/临床医学/教学内容/应用研究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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