中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：992-993.

小学英语故事教学及启示——以《跟上兔子》分级阅读绘本《Thank you》为例

徐璐
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：992-993.
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小学英语故事教学及启示——以《跟上兔子》分级阅读绘本《Thank you》为例

徐璐1
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作者信息

  • 1. 高邮市汪曾祺学校(小学部) 江苏 225600
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摘要

在核心素养落地生根的背景下,"小学英语故事阅读教学"成为当下英语教学的趋势.常见文体为短小且具有意义的小学英语教学故事.图文并茂的精彩片段,情节趣味盎然,英文文字通俗易懂等优势对于学生有着重要的学习价值.文章尝试从体验英语故事、感受说英文的成功、享受表达的快乐为主,以一节英语故事课为例,来探究孩子们英语阅读的乐趣.

关键词

英语阅读/体验英文故事/英文故事教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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