多媒体环境下初中英语情景教学策略

左雯¹

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作者信息

1. 贵州省铜仁市碧江区第三中学 554300
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摘要

随着教育改革的深入发展,初中英语教学要转变教学方式,激发学生对英语学习的兴趣,提高英语课堂的教学效率.情景教学是教学根据教材内容设置情景,或者教师引导学生根据教材内容设置情景,在情景内学生完成学习目标,让学生主动的参与到英语课堂内.信息技术为多媒体引入课堂创造了良好的条件,在多媒体环境下设置情景,可以强化情景内容,增加学生课程代入感,调动学生全方位感官.本文首先阐述了多媒体环境下情景教学使用的意义,然后提出了多媒体环境下情景教学的教学策略.

关键词

多媒体环境/英语情景教学/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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