摘要
随着科技的不断向前发展,多媒体技术让小学音乐课堂教学更加多元而生动,学生感受到音乐学习的乐趣,在不断进行音乐学习情境构建的过程中,激发学生的学习热情,不断能够让学生自主进行艺术的追逐.在感受音乐学习魅力的同时,小学音乐课堂教学符合学生的实际需要,成为信息环境下特色发展的音乐课堂形式.多媒体技术与小学音乐课堂教学相融合的过程中,需要能够结合现代化科技环境,发挥多媒体技术的相关教育功能,在不同声音、色彩、视频的动态化情境中,逐渐能够让学生理解音乐的不同风格和学习内涵,探索中产生音乐创作灵感,提高学生的音乐素养.
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