中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1046-1047.

高中历史教学课堂导入策略研究

陈劲松
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1046-1047.
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高中历史教学课堂导入策略研究

陈劲松1
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  • 1. 合肥艺术中学 安徽 231600
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摘要

新课程改革对高中历史教学提出了更高的标准要求,要求教师在教学过程中能够有效采用课堂导入的方式,重视课堂导入环节,确保学生能够快速进入学习状态.本文从历史事件关联导入、多媒体技术导入、设置悬念导入、历史典故和歌曲导入五个层面就高中历史课堂的导入方法展开论述.

关键词

高中历史/课堂导入/策略研究

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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