小学数学自主学习课堂的构建

毕书山¹

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作者信息

1. 吉林省榆树市南岗小学校 130400
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摘要

小学数学是一门关键性的基础课程,对于学生思维的开发、计算能力的培养等具有极重要的铺垫作用.鉴于此,在小学阶段的数学教学中,教师要充分培养学生自主学习数学的习惯,为学生构建自主学习课堂,使学生的数学学习兴趣得到全面激发,进而让学生爱上数学这门学科.本文就小学数学自主学习课堂的构建意义展开深入分析,提出了积极引导学生开展课前自主预习、构建与教材内容符合的教学情境、鼓励学生分组合作共同讨论交流的策略,旨在全面推动小学数学自主学习课堂的构建,让学生自发主动的学到更多的数学知识.

关键词

小学数学/自主学习课堂/构建

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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