摘要
随着信息技术的发展,我国教育行业不断推出新的教育方式和教学理念,满足新时代教育发展需求,并且应用在大范围的教学中,而新的教学理念和教育方式又不断的推进我国教育行业的信息化进程,促进我国教育信息化的不断发展.目前,我国教育行业已经达到一定的信息化水平,教师对于信息技术的应用也越来越娴熟,但是如何将信息技术与课堂教学深度的融合依然是需要反复实践应用的.在很多小学数学教学中,老师虽然应用了信息技术,但是与数学课堂不能达到深度的融合,所能起到的作用不明显,教学效率无法有效提高.文章主要针对信息技术与小学数学课堂教学的深度融合进行分析,提出具体的教学措施,达到深度融合的目的.
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