中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1114-1115.

小学语文整本书阅读方法指导的实践探索——以《西游记》为例

杨丽琼
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1114-1115.
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小学语文整本书阅读方法指导的实践探索——以《西游记》为例

杨丽琼1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市青秀区彩虹路小学 530200
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摘要

语文是一门博大精深的学科,"得语文者得天下,得阅读者得语文",所以,阅读的作用就凸显出来了.特别是现在语文在所有学科中的地位也越发重要起来,同时语文考试对学生语文阅读能力的要求越来越高.因此,整书阅读方法指导的实践探索也变得越来越有必要起来.

关键词

小学语文/整本书阅读方法指导

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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