中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1128-1129.

初中历史课堂学生质疑意识的培养策略

吴凤桃
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1128-1129.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中历史课堂学生质疑意识的培养策略

吴凤桃1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南丹县中学 广西 河池 547200
  • 折叠

摘要

历史是记载和解释一系列人类进程历史事件的一门学科,通过对大量史书的研磨与考证,一些真实的历史人物与相关的历史事件得到还原,并被写入历史教材当中.对于初中学生而言,在学习历史学科时,应当善于思考、善于提出质疑、善于发挥想象力,对历史人物与历史事件进行深入挖掘与求证,在肯定历史真实性的同时,形成个人独到的见解,进而达到快速提升历史学科成绩的目的.

关键词

初中历史/思考/质疑

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文