中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1174.

针对学生差异的有效教学研究

陈磊
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1174.
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针对学生差异的有效教学研究

陈磊1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市实验中学 吉林 长春 130300
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摘要

在新一轮课程改革的背景下,针对学校教育来说,所有的学生在学习阶段当中因个性不同而表现出不同的差异性,最主要的表现就是个性、兴趣以及能力.本文对高中化学课程中如何落实差异教学进行研究和分析,针对所有的学生所表现出的差异化运用合理的教学方式进行因材施教,有效实施高中化学教学的策略.

关键词

学生差异/有效教学/研究

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基金项目

吉林省长春市教育科学"十三五"规划2020年度课题成果(JKBLX-20200373)

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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