对于小学语文口语交际教学的有效策略探究

刘香月¹

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作者信息

1. 山东省聊城市高唐县杨屯镇中心小学 252800
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摘要

口语交际,不仅能够体现学生对课堂知识的掌握情况,还能够反映学生的心理动态变化.要达到提高学生口语交际能力的目的,就要从多方面出发.对此,作为小学语文教师应该注意在教学中不断探索、总结口语交际教学的策略和方法.对此,结合一定的教学实践经验,本文也从"为学生开展合适的阅读""加强对于学生的兴趣激发""关注口语交际课堂上的评价"这几方面对于口语交际活动的开展策略进行了分析.

关键词

小学语文/口语交际/活动

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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