中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1178-1179.

团体辅导在随班就读中的运用

魏月默
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1178-1179.
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团体辅导在随班就读中的运用

魏月默1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市松柏第二小学 361000
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摘要

当前,开展随班就读是发展特殊教育、保障残疾儿童受教育权利的主要形式之一.为了使随班就读活动更有成效,学校有必要开展相应的心理团体辅导活动,拉近普通学生和随读生之间的心理距离,帮助随读生和普通孩子进行更好的融合,打好随班就读的心理基础,让孩子们在团体辅导活动中共同成长.

关键词

随班就读/团体辅导活动/运用

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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