浅谈发展性评价功能在教学实践中的应用

姚献正¹

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作者信息

1. 浙江省温州市瓯海区潘桥中学 325018
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摘要

课堂教学发展性评价研究的发展趋势在国际上发生了广泛又深刻的变化,课堂教学发展性评价正在逐步形成和不断完善.首先体现在教学目标上,不仅要完成知识、技能等基础性目标,更要关注学生发展性学习目标的形成.其次体现在教学过程中,教师要认真研究课堂教学发展性评价的方式,激发学生的学习兴趣,促进学生积极主动地学习.再次体现在教学的效果上,要真正体现"以学论教"的思想,促进教师自身的专业发展.

关键词

教学实践/发展性/评价/实践与思考

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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